学校法人大阪初芝学園 初芝富田林中学校・高等学校公式サイト

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校長ブログ記事：

• 全て
• ①大学進学研究（大学入試）
• ②カリキュラム・マネジメント
• ③英語教育
• ④生徒紹介
• ⑤教職員紹介
• ⑥クラブ・生徒会紹介
• ⑦学校生活
• ⑧トレンド情報
• ⑨指導ストラテジー

• 2019年06月18日(火) 中学入試における時事問題 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年06月17日(月) 中学授業参観、高校GTEC、研究授業 ⑦学校生活
• 2019年06月15日(土) 大学進学研究15：大学入学共通テスト ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年06月14日(金) 指導ストラテジー④：段取り力 ⑨指導ストラテジー
• 2019年06月13日(木) 校長の英語教室18：直読直解 ③英語教育
• 2019年06月12日(水) 2019 芸術鑑賞会 ⑦学校生活
• 2019年06月11日(火) 軟式野球部、近畿大会準優勝 ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年06月10日(月) 2020中学入試 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年06月08日(土) 成績懇談週間 ⑦学校生活
• 2019年06月07日(金) 数楽研究会、Math Friends⁺、英作文の添削指導 etc ⑦学校生活
• 2019年06月06日(木) 指導ストラテジー③：学習者自律 ⑨指導ストラテジー
• 2019年06月05日(水) 校長の英語教室17：be able to ③英語教育
• 2019年06月04日(火) 奉仕活動、文化祭実行委員会、教育実習等 ⑦学校生活
• 2019年06月03日(月) チャレンジする先生5：教職協働 ⑤教職員紹介
• 2019年06月01日(土) トレンド情報：AI・グローバル時代 ⑧トレンド情報
• 2019年05月31日(金) 指導ストラテジー②：先生と呼ばれる理由 ⑨指導ストラテジー
• 2019年05月30日(木) 楽しみな取り組み ⑦学校生活
• 2019年05月29日(水) 軟式野球部、近畿大会へ ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年05月28日(火) チャレンジする先生４：経験値 ⑤教職員紹介
• 2019年05月27日(月) 高２修学旅行に向けて ⑦学校生活
• 2019年05月25日(土) 卒業生紹介：看護の日 ④生徒紹介
• 2019年05月24日(金) トレンド情報：環境問題 ⑧トレンド情報
• 2019年05月23日(木) コース名称の変更 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年05月22日(水) 高１探究学習の取り組み ⑦学校生活
• 2019年05月21日(火) 校長の英語教室16：受動態と情報の流れ ③英語教育
• 2019年05月20日(月) チャレンジする先生3：初心忘れるべからず ⑤教職員紹介
• 2019年05月18日(土) 指導ストラテジー➀：明日につながる指導 ⑨指導ストラテジー
• 2019年05月17日(金) トレンド情報：令和の時代の教育を考える ⑧トレンド情報
• 2019年05月16日(木) 2019体育祭 ⑦学校生活
• 2019年05月15日(水) 英語教育：教育講演 ③英語教育
• 2019年05月14日(火) 校長の英語教室15：情報の流れ ③英語教育
• 2019年05月13日(月) 高大入試分析セミナー ⑧トレンド情報
• 2019年05月11日(土) 防災訓練 ⑦学校生活
• 2019年05月10日(金) 校長の英語教室14：英字新聞 ③英語教育
• 2019年05月09日(木) カリキュラム・マネジメント④：2019 分掌・教科の目標 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年05月08日(水) カリキュラム・マネジメント③：2019クラス目標 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年05月07日(火) トレンド情報：デジタル貧困 ⑧トレンド情報
• 2019年05月02日(木) 校長の英語教室13：have＋O＋過去分詞 ③英語教育
• 2019年05月01日(水) 図書館も改革！文芸部も本気モード！ ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年04月30日(火) チャレンジする先生２：ICT教育推進に向けて ⑤教職員紹介
• 2019年04月27日(土) 生徒紹介：それぞれの取り組み ④生徒紹介
• 2019年04月26日(金) 校長の英語教室12：助動詞 should ③英語教育
• 2019年04月25日(木) 校内美術展 ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年04月24日(水) 体力テスト＆身体測定 ⑦学校生活
• 2019年04月23日(火) トレンド情報：ブラックホールの撮影 ⑧トレンド情報
• 2019年04月22日(月) 各種テスト... ⑦学校生活
• 2019年04月20日(土) 2019 カリキュラム・マネジメント②：進路指導方針 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年04月19日(金) 2019 カリキュラム・マネジメント①：最重点課題 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年04月18日(木) 校長室は開いています！ ⑦学校生活
• 2019年04月17日(水) 明るく、楽しい進学校へ ⑦学校生活
• 2019年04月16日(火) 校長の英語教室11：英語の丁寧表現 ③英語教育
• 2019年04月15日(月) チャレンジする先生１：主体的、対話的で深い学びを通じた探究型英語授業 ⑤教職員紹介
• 2019年04月13日(土) 大学進学研究14：大学入学共通テスト ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年04月12日(金) 新しい元号：令和 ⑧トレンド情報
• 2019年04月11日(木) 新入生宿泊研修 ⑦学校生活
• 2019年04月10日(水) 校長の英語教室10：仮定法の原理 ③英語教育
• 2019年04月09日(火) １学期始業式と対面式 ⑦学校生活
• 2019年04月08日(月) 2019 入学式 ⑦学校生活
• 2019年04月06日(土) 生徒手帳 ⑦学校生活
• 2019年04月05日(金) 2019 新学期を迎えるにあたって ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年04月04日(木) トレンド情報：就職戦線 ⑧トレンド情報
• 2019年04月03日(水) 校長の英語教室９：不定詞と動名詞 ③英語教育
• 2019年04月02日(火) 2019新学期に向けて ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年04月01日(月) 地元を識る：富田林寺内町一観光学への誘い一 ⑧トレンド情報
• 2019年03月30日(土) 大学進学研究13：2019年進路指導に向けての予備知識 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年03月29日(金) 年間の振り返りとPDCA ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年03月28日(木) トレンド情報：子供の興味・関心の対象 ⑧トレンド情報
• 2019年03月27日(水) 生徒紹介：グローバル人材 ④生徒紹介
• 2019年03月26日(火) ガンバル先生、応援します21 ⑤教職員紹介
• 2019年03月25日(月) 校長の英語教室８：～ing形 ③英語教育
• 2019年03月23日(土) 2018終業式 ⑦学校生活
• 2019年03月22日(金) 他校との交流から学ぶ ⑦学校生活
• 2019年03月21日(木) 書の世界 ⑤教職員紹介
• 2019年03月20日(水) 中３生、祝卒業 ⑦学校生活
• 2019年03月19日(火) 生徒紹介：全国学芸サイエンスコンクール ④生徒紹介
• 2019年03月18日(月) 校長の英語教室７：比較表現におけるケアレスミス ③英語教育
• 2019年03月16日(土) 学校評価ー速報版 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年03月15日(金) クラブ特集①：ダンス同好会が発足します ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年03月14日(木) 3月の中学行事 ⑦学校生活
• 2019年03月13日(水) 校長の英語教室６：比較の基本的な考え方 ③英語教育
• 2019年03月12日(火) 難関国立10大学合格速報 ⑦学校生活
• 2019年03月11日(月) 中学入試分析と総括セミナーに招かれて ⑧トレンド情報
• 2019年03月09日(土) 教育の情報化 ⑦学校生活
• 2019年03月08日(金) 英語科に望むこと ③英語教育
• 2019年03月07日(木) 大学進学研究12：大学入試問題と解答例 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年03月06日(水) 授業満足度調査ー速報版 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年03月05日(火) 校長の英語教室５：前置詞の使い方（中級編） ③英語教育
• 2019年03月04日(月) ガンバル先生、応援します21 ⑤教職員紹介
• 2019年03月02日(土) トレンド情報：大学進学研究11：新しい時代の大学 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年03月01日(金) ガンバル先生、応援します20 ⑤教職員紹介
• 2019年02月28日(木) 第6回ナレッジイノベーションアワード中学生アイデアコンテスト ④生徒紹介
• 2019年02月27日(水) 高１オックスフォード研修 ⑦学校生活
• 2019年02月26日(火) 校長の英語教室４：前置詞の使い方（中級編） ③英語教育
• 2019年02月25日(月) ガンバル先生、応援します19 ⑤教職員紹介
• 2019年02月23日(土) 高2ビブリオバトル決勝戦 ⑦学校生活
• 2019年02月22日(金) 保護者が書いた本 ④生徒紹介
• 2019年02月21日(木) 高１学年発表会：探究総合 ⑦学校生活
• 2019年02月20日(水) 高校卒業式 ⑦学校生活
• 2019年02月19日(火) 校長の英語教室３：前置詞の使い方（中級編） ③英語教育
• 2019年02月18日(月) 校内写真展 ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年02月16日(土) トレンド情報：ゲノム編集 ⑧トレンド情報
• 2019年02月15日(金) クエストカップ2019 全国大会に出場 ④生徒紹介
• 2019年02月14日(木) 大学進学研究10：評価される大学 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年02月13日(水) 大学進学研究９：英語民間試験と大学入試 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年02月12日(火) ガンバル先生、応援します18 ⑤教職員紹介
• 2019年02月11日(月) 校長の英語教室２：前置詞の使い方（中級編） ③英語教育
• 2019年02月09日(土) 社会人からの助言依頼 ③英語教育
• 2019年02月08日(金) ガンバル先生、応援します17 ⑤教職員紹介
• 2019年02月07日(木) 校長の英語教室１：前置詞の使い方（基礎編） ③英語教育
• 2019年02月06日(水) トレンド情報：時の流れとテクノロジーの進歩 ⑧トレンド情報
• 2019年02月05日(火) 数学という学問 ⑧トレンド情報
• 2019年02月04日(月) トレンド情報：大坂なおみさんから学ぶこと ⑧トレンド情報
• 2019年02月02日(土) 大学進学研究８：センター試験2019 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年02月01日(金) 大学進学研究７：私大の定員厳格化 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年01月31日(木) 中３総合学習（クエスト）発表会 ⑦学校生活
• 2019年01月30日(水) 中２スキー合宿 ⑦学校生活
• 2019年01月29日(火) トレンド情報：グローバル化に向けて ⑧トレンド情報
• 2019年01月28日(月) 大学進学研究６：偏差値による序列崩壊？ ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年01月26日(土) 校内書道展 ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2019年01月25日(金) 高３：出願検討会、高１～２：模試 ②カリキュラム・マネジメント
• 2019年01月24日(木) トレンド情報：AIとシンギュラリティ ⑧トレンド情報
• 2019年01月23日(水) 大学進学研究５：大学受験事情 ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年01月22日(火) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑮ ③英語教育
• 2019年01月21日(月) 中学入試、センター試験終了！ ⑦学校生活
• 2019年01月19日(土) 大学進学研究４：大学入学共通テスト試行調査の速報から ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年01月18日(金) 耐寒ウォーキング：五寺めぐり ⑦学校生活
• 2019年01月17日(木) トレンド情報：世界共通ルールにおける物理学の貢献 ⑧トレンド情報
• 2019年01月16日(水) トレンド情報：受験の季節 ⑧トレンド情報
• 2019年01月15日(火) ガンバル先生、応援します16 ⑤教職員紹介
• 2019年01月14日(月) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑭ ③英語教育
• 2019年01月12日(土) トレンド情報：知育・徳育・体育のバランス ⑧トレンド情報
• 2019年01月11日(金) 苦手意識克服へのコーチング ⑦学校生活
• 2019年01月10日(木) 卒業生紹介 ④生徒紹介
• 2019年01月09日(水) 大学入試を控えた高３へ ①大学進学研究（大学入試）
• 2019年01月08日(火) ３学期始業式 ⑦学校生活
• 2019年01月07日(月) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑬ ③英語教育
• 2019年01月05日(土) トレンド情報：日本の企業力 ⑧トレンド情報
• 2019年01月01日(火) 謹賀新年 ⑧トレンド情報
• 2018年12月27日(木) トレンド情報：あるべき学校の姿 ⑧トレンド情報
• 2018年12月26日(水) トレンド情報：産学連携（中高編） ⑧トレンド情報
• 2018年12月25日(火) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑫ ③英語教育
• 2018年12月24日(月) トレンド情報：理数系教科と研究開発力 ⑧トレンド情報
• 2018年12月22日(土) ２学期終業式 ⑦学校生活
• 2018年12月21日(金) 中学：百人一首大会 ⑦学校生活
• 2018年12月20日(木) 中１：英単語・計算力コンテスト、中２：GTEC ⑦学校生活
• 2018年12月19日(水) 振り返りと対策：PDCAサイクル実践に向けて ⑦学校生活
• 2018年12月18日(火) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑪ ③英語教育
• 2018年12月17日(月) 先輩の話を聞く会etc ⑦学校生活
• 2018年12月15日(土) 大学進学研究３：英語民間試験の活用 ①大学進学研究（大学入試）
• 2018年12月14日(金) ガンバル先生、応援します15 ⑤教職員紹介
• 2018年12月13日(木) 大学進学研究２：地域枠制度 ①大学進学研究（大学入試）
• 2018年12月12日(水) 生徒紹介：きっかけ ④生徒紹介
• 2018年12月11日(火) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑩ ③英語教育
• 2018年12月10日(月) 大学進学研究１：文理融合 ①大学進学研究（大学入試）
• 2018年12月08日(土) トレンド情報：ゲーム障害 ⑧トレンド情報
• 2018年12月07日(金) ガンバル先生、応援します14 ⑤教職員紹介
• 2018年12月06日(木) トレンド情報：寿命に関する研究 ⑧トレンド情報
• 2018年12月05日(水) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑨ ③英語教育
• 2018年12月04日(火) トレンド情報：2025年大阪万博 ⑧トレンド情報
• 2018年12月03日(月) 高校入試に備えて ⑦学校生活
• 2018年12月01日(土) トレンド情報：世界文化遺産を大阪に！ ⑧トレンド情報
• 2018年11月30日(金) 初富の Calligraphy ⑥クラブ・生徒会紹介
• 2018年11月29日(木) 京都大学見学会 ⑦学校生活
• 2018年11月28日(水) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑧ ③英語教育
• 2018年11月27日(火) 読書を通じて背景知識を：ビブリオバトルに向けて ⑦学校生活
• 2018年11月26日(月) 公開授業 ⑦学校生活
• 2018年11月24日(土) 大学入学共通テスト試行調査の分析 ①大学進学研究（大学入試）
• 2018年11月23日(金) トレンド情報：再生エネルギー ⑧トレンド情報
• 2018年11月22日(木) トレンド情報：今後の大学入試 ⑧トレンド情報
• 2018年11月21日(水) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑦ ③英語教育
• 2018年11月20日(火) かかしフェスティバル ⑦学校生活
• 2018年11月19日(月) 中学オープンスクール、ヒポクラテスの集いetc ⑦学校生活
• 2018年11月17日(土) ガンバル先生、応援します13 ⑤教職員紹介
• 2018年11月16日(金) 生徒紹介：文武両道 ④生徒紹介
• 2018年11月15日(木) 中学授業参観etc ⑦学校生活
• 2018年11月14日(水) 11月の学校イベント ⑦学校生活
• 2018年11月13日(火) 教員の教員による教員のための研修会 ⑦学校生活
• 2018年11月12日(月) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑥ ③英語教育
• 2018年11月10日(土) 学び続けることの意義：ガンバル先生、応援します12 ⑤教職員紹介
• 2018年11月09日(金) 高２秋のテーマ ⑦学校生活
• 2018年11月08日(木) 英語弁論大会、ガンバル先生、応援します11 ⑤教職員紹介
• 2018年11月07日(水) 高１秋のテーマ ⑦学校生活
• 2018年11月06日(火) ガンバル先生、応援します10 ⑤教職員紹介
• 2018年11月05日(月) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ⑤ ③英語教育
• 2018年11月03日(土) トレンド情報：大学、教育産業の動向 ⑧トレンド情報
• 2018年11月02日(金) ガンバル先生、応援します９、中３ロサンゼルス研修⑧ ⑤教職員紹介
• 2018年11月01日(木) ガンバル先生、応援します８、人権学習、中３ロサンゼルス研修⑦ ⑤教職員紹介
• 2018年10月31日(水) 中３ロサンゼルス研修⑥、グローバル人材に学ぶ ⑦学校生活
• 2018年10月30日(火) トレンド情報：日本の科学力、中３ロサンゼルス研修⑤ ⑧トレンド情報
• 2018年10月29日(月) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ④、プレテスト返却会、中３ロサンゼルス研修④ ③英語教育
• 2018年10月27日(土) 中３ロサンゼルス研修③、高３記述模試、プレテスト返却会 ⑦学校生活
• 2018年10月26日(金) 中1・２校外学習、中３ロサンゼルス研修② ⑦学校生活
• 2018年10月25日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：授業満足度評価＆中３ロサンゼルス研修➀ ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年10月24日(水) 数学オリンピック ⑦学校生活
• 2018年10月23日(火) 合格答案に向けて ⑦学校生活
• 2018年10月22日(月) トレンド情報：今、教育界に求められているもの ⑧トレンド情報
• 2018年10月20日(土) プレテスト ⑦学校生活
• 2018年10月19日(金) 私学人として ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年10月18日(木) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ③ ③英語教育
• 2018年10月17日(水) ガンバル先生、応援します７＋救命講習会 ⑤教職員紹介
• 2018年10月16日(火) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ： ICT教育、グローバル教育に向けて ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年10月15日(月) トレンド情報：国際化の波 ⑧トレンド情報
• 2018年10月13日(土) ４技能のバランスよい英語教育 ③英語教育
• 2018年10月12日(金) ガンバル先生、応援します６ ⑤教職員紹介
• 2018年10月11日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：学校評価における課題対応（生徒指導） ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年10月10日(水) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ② ③英語教育
• 2018年10月09日(火) 校塾連携 ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年10月08日(月) トレンド情報：偉人から学ぶ ⑧トレンド情報
• 2018年10月06日(土) トレンド情報：就職戦線 ⑧トレンド情報
• 2018年10月05日(金) トレンド情報：歴史を学ぶことの意義 ⑧トレンド情報
• 2018年10月04日(木) 英語教育：「英文の読み方を考える」シリーズ① ③英語教育
• 2018年10月03日(水) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：学校評価 ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年10月02日(火) トレンド情報：日本の大学も頑張っています！ ⑧トレンド情報
• 2018年10月01日(月) ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：カリキュラム再編と小テスト ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年09月29日(土) トレンド情報：AIロボット ⑧トレンド情報
• 2018年09月28日(金) 文化祭：初富Festa！② ⑦学校生活
• 2018年09月27日(木) 文化祭：初富Festa！① ⑦学校生活
• 2018年09月26日(水) 初富フェスタ前日 ⑦学校生活
• 2018年09月25日(火) 音読と電子辞書の活用 ③英語教育
• 2018年09月24日(月) 文化祭準備進行中 ⑦学校生活
• 2018年09月22日(土) ガンバル先生、応援します５ ⑤教職員紹介
• 2018年09月21日(金) ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：ｵﾝﾗｲﾝ英会話-PDCAｻｲｸﾙに向けて ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年09月20日(木) 高3面接練習、文化祭準備 ⑦学校生活
• 2018年09月19日(水) ガンバル先生、応援します4 ⑤教職員紹介
• 2018年09月18日(火) デジタル教材の活用 ⑦学校生活
• 2018年09月17日(月) ガンバル先生、応援します３ ⑤教職員紹介
• 2018年09月15日(土) ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：２学期のクラス目標 ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年09月14日(金) 総合学力調査、高3生の2学期の過ごし方 ⑦学校生活
• 2018年09月13日(木) リーダーの条件 ②カリキュラム・マネジメント
• 2018年09月12日(水) 初富のグローバル教育と探究教育 ⑦学校生活
• 2018年09月11日(火) 国際物理オリンピック銀メダリストからの贈り物 ④生徒紹介
• 2018年09月10日(月) ガンバル先生、応援します２ ⑤教職員紹介
• 2018年09月08日(土) ガンバル先生、応援します１ ⑤教職員紹介
• 2018年09月07日(金) トレンド情報：日本の科学力とコラボレーション力 ⑧トレンド情報
• 2018年09月06日(木) 少人数制個別指導 ⑦学校生活
• 2018年09月05日(水) 高校修学旅行４ ⑦学校生活
• 2018年09月04日(火) 高校修学旅行３、私も勉強です ⑦学校生活
• 2018年09月03日(月) 次期学習指導要領を踏まえて、高校修学旅行２ ⑦学校生活
• 2018年09月01日(土) 高校修学旅行１ ⑦学校生活
• 2018年08月31日(金) トレンド情報－車が空を飛ぶ時代？ ⑧トレンド情報
• 2018年08月30日(木) 学内予備校講師 ③英語教育
• 2018年08月29日(水) 初富の先生たち５ ⑤教職員紹介
• 2018年08月28日(火) 初富の先生たち４ ⑤教職員紹介
• 2018年08月27日(月) 中2・3勉強合宿 ⑦学校生活
• 2018年08月25日(土) 初富の先生たち3 ーグローバル社会の一員としてー ⑤教職員紹介
• 2018年08月24日(金) 授業力 ーアマチュアとの差ー ③英語教育
• 2018年08月23日(木) 大学入試：コミュニケーションのための英文法 ③英語教育
• 2018年08月22日(水) ２学期始業式 ⑦学校生活
• 2018年08月21日(火) ２学期も読書 ⑦学校生活
• 2018年08月20日(月) 英語教育改革の光と影 ー初富の姿勢ー ③英語教育
• 2018年08月18日(土) 大阪私立学校展 ⑦学校生活
• 2018年08月17日(金) 先生たちも勉強です！ ⑦学校生活
• 2018年08月08日(水) トレンド情報：人口動態の変化と今後の教育 ⑧トレンド情報
• 2018年08月07日(火) 全国学テ－理科離れ－ ⑦学校生活
• 2018年08月06日(月) 高2勉強合宿 ⑦学校生活
• 2018年08月04日(土) 高1勉強合宿 ⑦学校生活
• 2018年08月03日(金) 小学校英語 ③英語教育
• 2018年08月02日(木) Study Camp 2018 ⑦学校生活
• 2018年08月01日(水) 初富の先生たち２ ⑤教職員紹介
• 2018年07月31日(火) 終業式ー2学期に向けてのPDCA
• 2018年07月30日(月) 研究開発部による授業参観報告
• 2018年07月28日(土) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：保健室、図書室
• 2018年07月27日(金) 大学入試：センター試験［英語］の解答スピード
• 2018年07月26日(木) 英語における音読指導
• 2018年07月25日(水) トレンド情報：再生医療
• 2018年07月24日(火) 中1林間学舎、中2〜3三者懇談
• 2018年07月23日(月) 文化祭、中3海外研修、学校評価etc
• 2018年07月21日(土) 初富の先生たち
• 2018年07月20日(金) トレンド情報：地球と生命、そして宇宙
• 2018年07月19日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ -高1学年-
• 2018年07月18日(水) 中1水泳実習
• 2018年07月17日(火) 模試、保護者対象進学説明会、個別見学会
• 2018年07月14日(土) 大学入試：医歯薬系の英語
• 2018年07月13日(金) 大学入試：英文読解と記述問題
• 2018年07月12日(木) 大学入試：英文読解と内容一致問題
• 2018年07月11日(水) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ -高2学年-
• 2018年07月10日(火) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：進路指導
• 2018年07月09日(月) 大学入試：英作文対策II
• 2018年07月07日(土) 授業力アップに向けて
• 2018年07月06日(金) 探究学習(中2)、人権研修、新任3分間スピーチ
• 2018年07月05日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：ガバナンス力
• 2018年07月04日(水) 探究学習（中3、高1）
• 2018年07月03日(火) トレンド情報：機械翻訳
• 2018年07月02日(月) 中学全校集会、進学講演会、個別相談会
• 2018年06月30日(土) 大学入試：多読
• 2018年06月29日(金) 本当の学び
• 2018年06月28日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ -国語科、社会科-
• 2018年06月27日(水) 教育実習における気づき
• 2018年06月26日(火) 文化祭に向けて
• 2018年06月25日(月) 大学入試：進路指導
• 2018年06月23日(土) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ -中学学年団-
• 2018年06月22日(金) 大学入試：定期考査と模試
• 2018年06月21日(木) トレンド情報：AI再考
• 2018年06月20日(水) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ -グローバル教育推進委員会、英語科-
• 2018年06月19日(火) グローバル社会に対応する英語教育の実践に向けて
• 2018年06月18日(月) 保護者会、中学授業参観、夢ナビetc
• 2018年06月16日(土) 大学入試：英作文対策
• 2018年06月15日(金) 大学入試：選ばれる大学
• 2018年06月14日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ -理数教育推進委員会、ICT教育推進委員会、理科、数学科-
• 2018年06月13日(水) 大学入試：リスニング問題の傾向
• 2018年06月12日(火) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：分権型ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ -生徒指導部、事務室-
• 2018年06月11日(月) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：分権型ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ -進路指導部、高3学年
• 2018年06月09日(土) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：分権型ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ -入試部-
• 2018年06月08日(金) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：分権型ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ -研究開発部、高1〜2学年-
• 2018年06月07日(木) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：分権型ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ -中学-、探究学習の意義
• 2018年06月06日(水) ｶﾘｷｭﾗﾑ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ：分権型ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ ‐教務部-
• 2018年06月05日(火) 大学入試：リスニング対策
• 2018年06月04日(月) 全校集会（中学）、留学セミナー
• 2018年06月02日(土) 模試分析(高2～3)
• 2018年06月01日(金) 探究学習、公開授業、知人紹介
• 2018年05月31日(木) これからの英語教育
• 2018年05月30日(水) 体育大会
• 2018年05月29日(火) トレンド情報：グローバリゼーション
• 2018年05月28日(月) オープンスクール、委員総会、教育懇談会
• 2018年05月26日(土) 教育実習、研究授業、Oxfordプログラム
• 2018年05月25日(金) トレンド情報：AI
• 2018年05月24日(木) 修学旅行
• 2018年05月23日(水) 中間考査
• 2018年05月22日(火) 大学入試：英語の速読
• 2018年05月21日(月) 大阪の高校入試
• 2018年05月19日(土) 挨拶、本時の目標
• 2018年05月18日(金) 訪問客：著名人紹介
• 2018年05月17日(木) 模試（高３）、オンライン英会話（中２～３）、探究朝活（中３）、公開授業
• 2018年05月16日(水) 大学入試：京都大学（前期）の英語
• 2018年05月15日(火) 大学入試：多様化する大学入試
• 2018年05月14日(月) 防災訓練、全校集会（中学）、学級懇談会
• 2018年05月12日(土) 全校集会（中学）
• 2018年05月11日(金) 探究学習（中２）、コーラス部、その他
• 2018年05月10日(木) 教員研修
• 2018年05月09日(水) 全校集会（高校）
• 2018年05月08日(火) 教員の資質向上
• 2018年05月07日(月) 探究学習（中2）
• 2018年05月02日(水) トレンド情報：世界大学ランキング、その他
• 2018年05月01日(火) 中高入試：進学相談会
• 2018年04月28日(土) 芸術鑑賞会：「キャッツ」について
• 2018年04月27日(金) スポーツテスト、芸術鑑賞会、瀧谷不動明王寺の縁日
• 2018年04月26日(木) 探究学習（中３探究朝活）
• 2018年04月25日(水) ICT化：タブレットPCの活用（中１、高１）
• 2018年04月24日(火) 大学入試：教科横断的なアプローチ、京都大学特色入試（英語）
• 2018年04月23日(月) 奉仕活動（中３）、進学講演会（高３）
• 2018年04月21日(土) クラブ紹介（中１）、実力テスト（中２～３）
• 2018年04月20日(金) トレンド情報：現代社会の中で
• 2018年04月19日(木) トレンド情報：大学学長の入学式式辞と本校の育てたい人物像
• 2018年04月18日(水) 大学入試：大学入学共通テスト
• 2018年04月17日(火) 学校評価
• 2018年04月16日(月) 探究学習（高１）、アクティブ・ラーニング
• 2018年04月14日(土) カリキュラム・マネジメント
• 2018年04月13日(金) オンライン英会話（中２～３）
• 2018年04月12日(木) 新入生オリエンテーション（中高）
• 2018年04月11日(水) 離着任式、始業式、対面式、生徒紹介
• 2018年04月10日(火) 入学式
• 2018年04月09日(月) 着任のご挨拶