とある日の授業の様子です。

3組で「円の面積」を使った応用問題にチャレンジしていました。

「０と９どちらの面積が大きいかな？」

グループで相談しながら、解きやすい方法を探しました。

「これとこれを合わせると円になるよ」などグループで協力している姿がたくさん見られました。