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常に教員の目が行き届く環境のもと、生徒の個性に応じたきめ細やかな指導で、生活面はもちろん学習面でも一人ひとりをしっかり見守ります。
国語・数学・英語の授業と連動した早朝テスト。毎日繰り返すことで、学習習慣を確立し、漢字・計算・英単語・英文法などの基礎学力を無理なく身につけています。
国語・数学・英語の授業時間数は公立中学校（学習指導要領に示された時間数）の約1.3倍。放課後や長期休暇中の進学特別講座『進プロ』の時間等もあわせると約1.7倍。十分な時間をかけて基礎学力の養成に努めます。
| 学年 | 国語 | 数学 | 英語 | 国数英 |
|---|---|---|---|---|
| 第１学年 | 175 （140） |
175 （140） |
175 （140） |
525 （420） |
| 第２学年 | 175 （140） |
175 （105） |
175 （140） |
525 （385） |
| 第３学年 | 175 （105） |
175 （140） |
175 （140） |
525 （385） |
| 合計 | 525 （385） |
525 （385） |
525 （420） |
1575 （1190） |
※（ ）内は学習指導要領に示された時間数
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※平成29年度版です。平成30年度は変更になる可能性があります。
普段の授業ではできない、さまざまな経験を通して、
「なぜ?」「だから」という、自ら課題を発見し、考える力を身につけます。
夏期講習の前半５日間は、中学生全員で「夏期プログラム」に集中します。社会人として活躍している卒業生の先輩から話を聴いたり、各種コンクールへの参加作品制作に取り組んだり、熱気球を作ったり。授業を離れた学びの中で、生徒たちは普段とは違う表情を見せ、興味関心を広げていきます。
プログラム例
■平和学習
■絵画コンクールへの参加
■自衛隊による防災指導
■地域の歴史を学ぼう
■卒業生講話「働くってどんなこと？」
■音楽の日
※プログラムは平成26〜平成28年度の実施例です。
日本人教員がおこなう英語の授業を中心に、文法力、語彙力、読解力の強化を目指し、それに加えてネイティブ教員がおこなう英会話の授業で実践力を強化できるようカリキュラムを組んでいます。
英検を全員受験にしているだけでなく、さらに上の級に合格することを目指し、進学特別講座『進プロ』では英検の受験級別にクラス分けをしています。文法演習や、それぞれの級の力に応じたリスニング演習、長文読解演習などをおこない、また学年を超えた集団での学習により、緊張感をアップさせ、モチベーションの向上につなげています。
高校では語学研修や長期留学の参加を促したり、ハロウィンなどの異文化体験を楽しんだり、英語スピーチコンテストに参加するなどの英語プロジェクトをおこなっています。中学生も参加可能なこのプロジェクトでは、高校生とともに活動することで、英語学習に対する意欲が高まります。
3年時の修学旅行先はロサンゼルス。出発前から現地で交流する生徒たちと手紙の交換をしてコミュニケーションをスタート。現地では英会話のレッスンを受け、スーパーマーケットやフードコートで買い物をし、レストランで食べ物を注文するなどの実習をおこないます。現地の生徒たちとの交流や授業体験をすることで、実際に英語を使うことを多く経験します。
