授業で「白いのぼうし」を読みました。

各場面での様子や、登場人物の気持ちを読み取りました。

▼1組

▼2組

▼3組

最後に、登場人物「白いちょうちょ」と「小さい女の子」は同一人物なのか？という問いに、クラスで熱い議論が行われました。

根拠になる文章を探して、相手に説得力のある理由を伝えることができました。